Trường Quốc tế – Phụ huynh Việt Nam!

Trường Quốc tế – Phụ huynh Việt Nam! Đọc lên thôi đã thấy không nhịp nhàng như nhịp thơ lục bát 6-8 rồi. Giống như người ta nói tiếng Anh, siêu mấy vẫn là người ta nói tiếng Anh giống như người Tây nói tiếng ta vậy thôi. Những người xóa nhòa đi ranh giới đó hiếm lắm.

Vấn đề xảy ra là điều dễ hiểu. Có ngôi trường là ngôi trường chân không đâu. Có giọt nước nào có thể có tính chất độc lập trong một dòng sông, một cái ao, hay thậm chí là đại dương?

Cho dù là ngôi trường nào thì những vấn đề thuộc về con người, về xã hội, về gia đình sẽ vẫn đeo đuổi và là vấn đề cơ bản. Lúc đó, tiền bạc, cơ sở vật chất, những gì do “quốc tế” đem lại sẽ không quyết định được.

Cho dù chưa từng được là giáo viên chủ nhiệm hay làm một chức vụ gì trong suốt quãng thời gian làm giáo viên, tôi hiểu, một trong những vấn đề lớn của giáo dục trường học hiện tại là chuyện “Công dân-phụ huynh VS trường học”.

Ở đó thì đủ thứ. Có phụ huynh đúng, có phụ huynh sai, có phụ huynh tuyệt vời và có phụ huynh… đáng sợ.

Không phải ngẫu nhiên mà trong tiếng Nhật người ta lại dùng một từ có nguồn gốc từ tiếng Anh là “monster-parents” để chỉ một số phụ huynh. Ở Nhật, không hiếm các ca giáo viên (nhất là giáo viên trẻ) phải bỏ nghề hoặc tự sát vì “monster parents”.

Theo quan sát của tôi thì trong khi ở trường công, “giáo viên quyền lực” và “nhà trường quyền lực” rất nặng nề, khiến cho phụ huynh-học sinh có cảm giác bị áp chế thì ở nhiều trường tư, trường “quốc tế”, giáo viên – nhà trường lại giống như là “nhà cung cấp dịch vụ” cho “khách hàng”. Ở đó giáo viên như nhân viên bán hàng phải coi “khách hàng” là thượng đế. Học sinh trở thành “trung tâm” nhưng đấy lại không phải “trung tâm” giống như quan niệm của nhà giáo dục J.Dewey.

Ở đó ta sẽ gặp những phụ huynh có tư duy “Tôi trả tiền – tôi có quyền” giống như một khách hàng khệnh khạng đi vào cửa hàng ném lên mặt bàn một món tiền và tha hồ cà khịa, hành hạ nhân viên. Lúc đó làm gì có “trường học hạnh phúc”, “giáo viên hạnh phúc”?

Cả hai đều không phải là môi trường giáo dục tốt. Môi trường giáo dục tốt là một thứ gì đó khác.

Nguyễn Quốc Vương

Đăng lại từ Facebook Tác giả, dịch giả Nguyễn Quốc Vương
Tham khảo các tác phẩm của tác giả, dịch giả Nguyễn Quốc Vương tại đây

Xem thêm cùng tác giả, dịch giả:

• Tại sao nhiều du học sinh người Việt không đọc sách?
• Làm thế nào để phát triển văn hóa đọc ở Việt Nam?
• Thi đua của giáo dục Việt Nam trong mắt người Nhật
• Tại sao người Việt sống ở nước ngoài lâu vẫn không ứng xử văn minh?

Mời xem video: